ぼく・わたしの気持ち、伝わって～!!

こんばんは！

 

何日ぶりとなるのでしょうか・・・

 

今日は久しぶりに朝から日差しが感じられましたね～(^.^)

 

 

なぞり書きや、数字の点つなぎ、〇の中に色をつけて等々

 

お子様に合わせたプリントを用いてのお勉強の時間♪

 

「終わりました。」「次の（プリント）ください。」と

 

言葉や行動で伝えることも頑張りました!(^^)!

 

 

「この値段を出すには、どのように組み合わせる⁇」

 

お金の種類も沢山ありますね♪

 

 

 

電車ごっこで連結(^.^)

 

音楽に合わせて最後まで安全運転♬

 

 

 

王冠をかぶっている人が絵カードを見て答えます♪

 

絵カードには何が描かれているかな⁇

 

それはどんな味？どこにある⁇なんて鳴く???等々

 

絵に関する質問を投げかけ、みんなで問題を解決(^.^)

 

 

「バランスボール、貸して♪」と写真を指差して教えてくれたり、

 

「（先生、一緒に）やって♬」とジェスチャーで伝えてくれたり(^.^)

 

 

 

お子様方との関わりの中で

 

「○○やって欲しいんだろうな～。」と感じる事があっても

 

先回りして声をかけたり、手を出すことなく、場合によっては

 

先生達はお子様方が何らかのアクションを起こすことを待ちます。

 

そして、お子様方が「（相手に）伝えたい!!分かって欲しい!!」と感じ

 

表現することにつながる機会を意図的に作ります(^o^)

 

 

今日も一日、とっても元気なお子様方なのでした(^o^)

 

笑顔と元気な様子にホッとします♪