形をよく見て作ってみよう♬

こんばんは！

 

昨日とは打って変わって季節が逆戻り(^^;)

 

気温の差が激しいですね～。

 

体調など十分にお気を付けくださいね♪

 

 

 

「先生～。」ではなく、「○○先生～！」と、

 

先生のお顔を見て名前を呼んでくれるようになってきたお子様方。

 

一人一人の先生の存在を意識して関わり始めていることが

 

とっても嬉しいです(^^)v

 

 

 

 

 

○を意識してシール貼りに取り組んだり、

 

指先を一生懸命に動かして台紙からシールをはがすことを頑張る

 

お子様もいれば、

 

シールを一枚ずつ「見る」、

 

貼るまでの作業を「目で追う」ことを意識して等々・・・

 

目的や支援方法も様々です(^^)/

 

 

と～っても楽し気な動物園♪

 

大好きな電車に乗っておでかけ・・・をイメージ⁈

 

好きな形やものを作って楽しむブロックですが、

 

「この形にしたいから、このブロックが必要。」というように、

 

遊びながら視知覚も刺激されているな～と感じる事も多いです(^^)/

 

 

 

 

 

工作を見本の形に近づけるには、

 

どの間隔でパーツを配置していくといいのかな～・・・と試行錯誤。

 

「これは幅が広いかな・・・。」などと置き方をじっくりと考え

 

観察をすることも大切な力ですね!(^^)!