これは何て言うのかな～⁈

こんばんは！

 

今日は市内で大道芸が開催されていたようですね～♬

 

お出かけされた方もいらっしゃるのではないかと思います(^o^)

 

（お教室に通うお子様の中にも、大道芸を楽しみにしている様子のお子様も

 

おりましたよ♪）

 

 

 

お子様方の視線の先には、先生が絵カードを持って座っています。

 

そして、視線を向けている絵カードは次々にめくられていきます(^o^)

 

まずは注目をするという目的で取り組みを…

 

とっても上手に視線を向ける事が出来ていますよね～!(^^)!

 

 

何の絵カードを見ているのか、お子様方のジェスチャーから

 

ご想像下さい(笑)

 

 

お次の目的は…

 

動物の絵カードであれば鳴きまねや名詞を、

 

体の部位の絵カードでは自分の身体を実際に触ってみる…など

 

言葉の理解に働きかけ♬

 

 

 

鳴きまねや言葉を意識した発声が見られなかったお子様が

 

先生の口形を真似たり、言葉を意識して一音を発するなどの

 

姿が見られました!!

 

この変化はとても嬉しいものです(^^)v

 

 

 

お子様方の表現には芸術的才能が溢れています!!

 

作業は細かいのですが、黙々と取り組む姿が(^^)/

 

一言で「イメージを表現する」といえども、

 

その為には自分が今まで見聞きしたことや体験に基づく情報を

 

結び付けたり…という伝達が脳内で行われているのですよね～(^.^)

 

 

様々な色を合わせる工夫、使用する色の分量を考えること、

 

なかにはイメージすることが得意でなかったり、

 

イメージが出来てもその通りに表現することに難しさを感じたり…

 

ということもあるかもしれませんが、

 

そう思うと尚更、取り組んでいること自体を認める大切さを実感します。